German for Teachers (DeL)

by Marta Komicz | 18 Dec 2020


„Moin! Wie geht es dir?“ Deutsch für Lehrkräfte macht zwar Spaß, aber verursacht auch Verzweiflung…

"Hello! How are you?" German class for teachers is fun, but it also causes desperation...


[English translation follows]



Wie viele Arten von Plural hat die deutsche Sprache? Warum haben Adjektive unterschiedliche Endungen? Wie werden Fragen auf Deutsch gestellt und warum ist die Position des Verbs im Satz so wichtig?

Deutsche Sprache ist keine einfache Sprache. Trotzdem haben sich 16 Lehrkräfte freiwillig gemeldet, die Herausforderung anzunehmen und am Unterricht teilzunehmen.


Am Anfang des Schuljahres wurde den Kolleginnen und Kollegen aus dem internationalen Zweig angeboten, Deutsch zu lernen. Trotz des Online-Unterrichts und eines vollen Terminkalenders trifft sich die Gruppe um 7:30 Uhr zweimal in der Woche auf Teams und lernt Deutsch. Das Ziel des Unterrichts ist es, bis zum Ende des Schuljahres das A1-Niveau zu erreichen.


Die Gründe der Teilnahme am Deutschunterricht sind unterschiedlich. Manche wollen sich auf Deutsch mit deutschsprachigem Personal unterhalten, andere haben vor, einen Urlaub in Deutschland zu verbringen und noch andere sehen es als eine Selbstverständlichkeit, diese Sprache zu sprechen, wenn man an der deutschen Schule arbeitet.


Wenn jemand jedoch dachte, Deutsch sei ein Kinderspiel, verstand er schon zu Beginn des Lernens, dass man Deutsch richtig ordentlich und regelmäßig lernen und einige wichtige Regeln verstehen muss. Deutsch ist zwar eine logische Sprache, aber jeder ärgert sich über unzählige Ausnahmen von den Regeln und bewundert nun Schülerinnen und Schüler unserer Schule, die es geschafft haben, diese Sprache zu lernen und sie jetzt in Gesprächen anwenden zu können.


Den erwachsenen „Schülerinnen und Schülern“ gefällt aber die Varietät von Aufgabentypen, interessante Themen und Methoden als auch landeskundliche Informationen, die das Wissen über das Land verbreiten und kulturelle Missverständnisse vermeiden sollten.


Anbei können Sie die ersten, gelernten Sätze von einigen Teilnehmern des Unterrichts hören.

How many types of plural does the German language have? Why do adjectives have different endings? How are questions asked in German and why is the position of the verb in the sentence so important?

German language is not an easy language. Nevertheless, 16 teachers volunteered to take up the challenge and take part in the German class.


On the beginning of the school year, colleagues from the international branch have been offered the opportunity to learn German. Despite the online classes and a busy schedule, the group meets twice a week at 7:30 a.m. on Teams to learn German.

The aim of the lesson is to reach A1 level by the end of the school year.


The reasons for participating in German classes are different. Some want to talk to German-speaking staff in German, others plan to spend a holiday in Germany and still others see it as a matter of course to speak this language when working at the German school.


However, if someone thought that German is a piece of cake, they understood right from the start of learning that you must learn German properly and regularly and understand some important rules. German is a logical language, but everyone is annoyed about countless exceptions to the rules and now admires students at our school who have managed to learn this language and can use it now in conversations.


The adult “students” like the variety of task types, interesting topics, and methods as well as information about Germany, which should spread the knowledge about the country and avoid cultural misunderstandings.


Attached, you can hear some first learned sentences from some of the participant of German class for teachers.