Nicht unbedingt. Entscheidend sind vor allem das Alter Ihres Kindes, seine bisherige Schullaufbahn und seine Bereitschaft, in einem deutschsprachigen Umfeld zu lernen.In der 1. Klasse ist ein Einstieg in der Regel auch ohne Deutschkenntnisse problemlos möglich. Kinder erwerben die Sprache in diesem Alter auf natürliche Weise durch den täglichen Unterricht und gezielte Sprachförderung. In der 2. Klasse ist der Einstieg ohne Deutschkenntnisse etwas anspruchsvoller, aber durchaus machbar. Wir haben bereits viele Kinder erfolgreich aufgenommen, die sich anschließend sehr gut in unserem Programm entwickelt haben.In den Klassen 3 bis 5 ist ein Einstieg ohne Vorkenntnisse ebenfalls möglich. Mit zunehmendem Alter wird es jedoch anspruchsvoller, eine neue Sprache zu erlernen und gleichzeitig dem Fachunterricht zu folgen. Wir haben auch in diesen Klassenstufen bereits viele Erfolgsgeschichten erlebt, jedes Kind lernt jedoch unterschiedlich. Deshalb beraten wir Familien individuell und besprechen gemeinsam die Voraussetzungen, Chancen und Herausforderungen, um den bestmöglichen Weg für das Kind zu finden.

Kinder erwerben Deutsch auf natürliche Weise durch das tägliche Eintauchen in die deutschsprachige Lernumgebung. Gleichzeitig erhalten sie gezielte Sprachförderung durch unsere Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache. Je nach individuellem Bedarf umfasst diese Unterstützung Einzel- oder Kleingruppenförderung sowie Begleitung im Unterricht. Unser Ziel ist es, jedes Kind dabei zu unterstützen, aktiv am Unterricht teilzunehmen und seine Deutschkenntnisse Schritt für Schritt weiterzuentwickeln.

Unsere Deutsche Grundschule wird von qualifizierten Lehrkräften aus Deutschland auf Deutsch unterrichtet und orientiert sich an den Bildungsstandards des Freistaats Thüringen. Dabei kommen Lehr- und Lernmaterialien aus Deutschland zum Einsatz. Ergänzt wird der Unterricht durch den forschenden Ansatz des Primary Years Programme (PYP) der International Baccalaureate (IB). Dies zeigt sich insbesondere in unserem interdisziplinären Fach Projekt, das dem in Deutschland bekannten Fach Sachkunde entspricht und anhand der transdisziplinären Themen des PYP unterrichtet wird.

Nein. Unsere Deutsche Grundschule steht Kindern aller Nationalitäten und Herkunft offen. Viele unserer Schülerinnen und Schüler kommen aus mehrsprachigen und international geprägten Familien. Entscheidend ist vor allem die Bereitschaft, in einem deutschsprachigen Umfeld zu lernen und die eigenen Deutschkenntnisse kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Ja. Nach der 5. Klasse wechseln die Schülerinnen und Schüler in unsere bilinguale Sekundarstufe. Während Englisch zur überwiegenden Unterrichtssprache wird, entwickeln sie ihre Deutschkenntnisse weiterhin im Deutschunterricht – entweder im Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF) oder Deutsch als Muttersprache (DaM) – sowie in ausgewählten Fächern, die auf Deutsch unterrichtet werden. So erhalten und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Deutschkenntnisse, halten sich den Wechsel in das deutsche Bildungssystem offen und bereiten sich auf das Gemischtsprachige IB (zweisprachiges deutsch-englisches International Baccalaureate Diploma Programme) in den Klassen 11 und 12 vor, das in Deutschland als der Allgemeinen Hochschulreife (Abitur) gleichwertig anerkannt ist.

Die Schülerinnen und Schüler lernen Deutsch, Mathematik, Englisch, Projekt (vergleichbar mit dem Fach Sachkunde), Kunst, Musik, Sport, Schwimmen, Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) sowie Robotik. Darüber hinaus gehören eine wöchentliche Bibliotheksstunde zur Förderung der Lese- und Recherchekompetenz sowie regelmäßige Kooperationsphasen mit Schülerinnen und Schülern der Englischsprachigen Grundschule und anderer Klassenstufen zum Schulalltag. Der Unterricht vermittelt fundierte fachliche Kompetenzen und fördert zugleich Kreativität, Zusammenarbeit, kritisches Denken und selbstständiges Lernen.

Unsere Grundschülerinnen und -schüler lernen in hellen, gut ausgestatteten Klassenräumen mit großen Fenstern, die interaktives und gemeinschaftliches Lernen fördern. Darüber hinaus stehen ihnen zahlreiche Fachräume und Einrichtungen zur Verfügung, darunter eine Bibliothek, ein Computerraum, Musik- und Kunsträume, ein Robotikraum, eine Holzwerkstatt, Schwimmbäder, eine überdachte Sporthalle, ein Fußballplatz sowie großzügige Spiel- und Außenbereiche. Der weitläufige, grüne Campus bietet eine sichere und inspirierende Umgebung zum Lernen, Spielen und Entdecken.