Kritisches Denken im Fokus: TOK-Ausstellung der 11. Klassen an der DESM

Am 24. Juni präsentierten die Schüler*innen der 11. Klassen der Deutschen Europäischen Schule Manila (DESM) ihre Theory of Knowledge (TOK) Exhibition – ein zentrales Element im International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP).

Die Ausstellung zeigt, wie Wissen in der realen Welt Gestalt annimmt. Jeder Schülerin wählte drei Objekte, anhand derer eine zentrale Wissensfrage dargestellt wurde – in Verbindung mit Themen wie Wissen & Technologie, Wissen & Politik, Wissen & Sprache, Wissen & Religion oder indigene Gesellschaften. Die vielfältigen Beiträge spiegelten kritisches Denken, individuelle Recherche und weltweite Perspektiven wider.

Besonders erfreulich war der Besuch der zukünftigen Zehntklässler*innen, die sich im Rahmen der IB-Vorbereitungswoche die Ausstellung ansahen und aktiv mit den 11.-Klässlerinnen ins Gespräch kamen. Diese Begegnung ermöglichte nicht nur wertvollen Austausch, sondern gab den jüngeren Schülerinnen auch einen ersten Einblick in die Anforderungen und Chancen des IB-Programms.

Die TOK-Ausstellung unterstreicht erneut den Stellenwert von interdisziplinärem Denken, reflektierter Wissensbetrachtung und kommunikativer Kompetenz an der DESM.