Förderprogramm ANP

Die DESM setzt sich für ein inklusives Lernumfeld ein, in dem alle Schülerinnen und Schüler darin unterstützt werden, ihr Potenzial zu entfalten. Die Schule bietet ein Programm für zusätzlichen Förderbedarf (Additional Needs Program – ANP) an, um Schüler:innen zu unterstützen, die über den Rahmen des regulären Unterrichts hinausgehende Hilfe benötigen. Dies betrifft unter anderem, aber nicht ausschließlich, Schüler:innen mit diagnostizierten oder beobachteten Lernschwierigkeiten oder anderen spezifischen Förderbedarfen.

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Schüler:innen, die vom ANP profitieren könnten, werden durch eine Kombination aus Leistungsbewertungen, Beobachtungen durch Lehrkräfte und Gesprächen mit Eltern oder Erziehungsberechtigten identifiziert. In bestimmten Fällen kann die Teilnahme am Programm zur Bedingung für die Aufnahme oder den Verbleib an der Schule gemacht werden – insbesondere, wenn festgestellt wird, dass zusätzliche Unterstützung für die schulische Entwicklung des Kindes und/oder zur Sicherstellung eines förderlichen Lernumfelds für alle notwendig ist.

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Die Unterstützung im Rahmen des ANP erfolgt in verschiedenen Formen, unter anderem:

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• Unterstützung im regulären Unterricht durch eine Fachkraft;

• Einzel- oder Kleingruppenförderung durch das pädagogische Förderteam;

• Angepasste Lernziele oder individuelle Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse des Kindes zugeschnitten sind.

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Die Aufnahme in das Programm sowie Art und Umfang der Unterstützung werden individuell in enger Zusammenarbeit mit den Familien festgelegt. Eine regelmäßige Überprüfung stellt sicher, dass die gewährte Unterstützung angemessen und wirksam bleibt.

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Die Teilnahme am ANP kann mit zusätzlichen Kosten verbunden sein, abhängig vom erforderlichen Unterstützungsbedarf. Etwaige Gebühren werden den Familien im Rahmen des Aufnahme- oder Überprüfungsprozesses mitgeteilt. Die GESM behält sich das Recht vor, eine Aufnahme zu verweigern, wenn festgestellt wird, dass relevante Informationen über besondere oder zusätzliche Förderbedarfe oder andere bedeutende Umstände verschwiegen wurden.

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