von Rebecca Gillen
Am 15. März führte die Klasse 3E ihre Versammlung in der Aula auf. Ihre Aufführung trug den Titel "Our Urban Farm" und erzählte die Geschichte der Entwicklung der BGC Community Farm. Die zentrale Idee ihrer Lerneinheit ist, dass sich Gemeinschaften entwickeln und organisieren, um die Bedürfnisse und Wünsche der Menschen zu erfüllen. Die Klasse 3E besuchte die BGC Community Farm, nachdem sie herausgefunden hatte, dass die Farm stark in die lokale Gemeinschaft eingebunden ist. Die Schüler erfuhren, dass die Farm ein soziales Unternehmen ist, das von Freiwilligen und einer kleinen Gruppe von Landwirten betrieben wird. Während ihres Besuchs erfuhren die SchülerInnen der Klasse 3E, wie man Gemüse anpflanzt und anbaut. Sie erfuhren, welche Gemüsesorten in diesem Klima am besten gedeihen und wie man die Pflanzen pflegt, damit sie erfolgreich sind.
Während ihres Besuchs auf der Farm trafen die Schüler der Klasse 3E Louis Gutierrez, den Gründer der Farm. Er wurde in die Schule eingeladen und besuchte ihre Klasse als Gastredner, um seine Geschichte über die Entstehung, Entwicklung und das Wachstum der Farm zu erzählen. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3E stellten Herrn Gutierrez interessante und relevante Fragen und erfuhren im Laufe des Gesprächs genug Informationen, um das Skript für ihre Versammlung zu schreiben.
Die Versammlung der Klasse 3E war von Anfang bis Ende ein äußerst spannendes Projekt. Die Schülerinnen und Schüler brachten ihre Ideen und Gedanken ein, um das Drehbuch zu schreiben. Sie haben auf der Bühne in der Aula für ihre Rollen vorgesprochen. Sie lernten ihren Text auswendig und lernten Lieder und Tänze. Ihre harte Probenarbeit hat sich ausgezahlt und sie haben eine wirklich fabelhafte Vorstellung gegeben! Die Zuschauer erfuhren durch die unterhaltsamen Dialoge und Lieder, wie eine Gemeinschaft entsteht und was nötig ist, damit sie gedeiht.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3E beschlossen, dass sie passend zu ihrem Skript für die Versammlung ein Kompostierungsprojekt durchführen wollten. Die Schüler recherchierten, wie man Kompost herstellt, und brachten Küchenabfälle von zu Hause mit. Sie fügten Würmer hinzu, um die Abfälle zu zersetzen, und natürlich, um noch mehr Spaß zu haben! Die SchülerInnen brachten den Kompost in unseren Schulgarten und arbeiteten ihn in den Boden ein, um das Wachstum der vorhandenen Kräuter und Gemüse zu fördern. Insgesamt war das gesamte Projekt eine ganz besondere und einzigartige Lernerfahrung. Vielen Dank, Klasse 3E!
