Ankommen und Zusammenwachsen

von Nicole Z. Javier

Wir freuen uns sehr, mitteilen zu können, dass das neue Schuljahr in unserem deutschen Kindergarten und im englischen Early Years-Programm mit positiver und fröhlicher Energie begonnen hat. Wie bei jedem Übergang brachten die ersten Tage eine Mischung aus Aufregung, Neugier und kleinen Unsicherheiten mit sich – alles Teil des Ankommens in etwas Neuem. Die Kinder gewöhnen sich nach und nach an die Routinen, die Umgebung und aneinander, und es ist ermutigend zu sehen, wie sie beginnen, ihren Rhythmus zu finden.

Besonders schön war es, in diesem Jahr sowohl vertraute als auch neue Gesichter willkommen zu heißen. Viele Kinder, die zurückgekehrt sind, freuten sich darauf, wieder Anschluss zu finden, erzählten begeistert von ihren Sommererlebnissen und zeigten deutlich, dass sie ihre Lehrkräfte, Freunde und sogar den Spielplatz vermisst hatten! Gleichzeitig haben unsere neuen Schülerinnen und Schüler begonnen, ihren Platz in der Gruppe zu finden, und es war wunderbar zu beobachten, wie neue Freundschaften entstehen.

In diesen ersten Wochen konzentrieren sich die Lehrkräfte darauf, den Kindern ein Gefühl von Sicherheit, Selbstvertrauen und Verbundenheit im Klassenraum zu geben. Mit jedem Tag wächst ihre Selbstständigkeit, da die Kinder die täglichen Abläufe besser verstehen und sich in ihrer Lernumgebung immer wohler fühlen.

Ein Höhepunkt war bislang, die Kinder dabei zu beobachten, wie sie ihre frühen Lernfähigkeiten weiterentwickeln – vom Üben des Abwechselns und Teilens bis hin zum Erkunden, Bauen und Fragenstellen. Ihre Neugier und die Bereitschaft, sich auf neue Erfahrungen einzulassen, sind bereits jetzt ein fester Bestandteil des Alltags geworden.

Wir freuen uns auf die vielen spannenden Momente, die noch vor uns liegen, während wir gemeinsam weiter wachsen, lernen und entdecken. Schon jetzt zeichnet sich ab, dass es ein großartiges Jahr wird!