von Asha Celis (IB-1) & Saimeera Dhawan (IB-1)
Model United Nations (MUN) bietet Schülern, die sich für internationale Beziehungen, dynamische Diskussionen und lebhafte Debatten interessieren, die Möglichkeit, an einer Simulation der Vereinten Nationen teilzunehmen. Was MUN ist, wie es funktioniert und welche Schritte erforderlich sind, um mit anderen zusammenzuarbeiten, Vereinbarungen zu treffen und meistens Kompromisse einzugehen – all das haben wir im Laufe der dreitägigen GESMUN-Veranstaltung gelernt.
Angeführt von den IB-Schülern der 12. Klasse wurde die GESMUN dank ihrer Führung, Geduld und Toleranz gegenüber ihren Teammitgliedern ermöglicht. Während des dreitägigen Events waren wir ursprünglich für die Registrierung und das Weiterleiten von Notizen zuständig, was bedeutete, dass wir Nachrichten zwischen den Delegierten abfangen, moderieren und überbringen mussten. Diese Aufgaben entwickelten sich bald zu vielen weiteren Tätigkeiten, da wir unterbesetzt waren. So übernahmen wir auch Aufgaben im Cafeteria-Team und halfen dabei, Essen an hungrige Delegierte und Lehrkräfte nach langen und anspruchsvollen Komiteesitzungen zu verteilen. Außerdem wurden wir am Stand der „Süßen Post“ eingeteilt, wo wir Armbänder, Halsketten, Süßigkeiten und anonyme Botschaften verkauften. Alle Einnahmen gingen dabei an eine Kinderhilfsorganisation! Auch wenn diese Aufgaben auf den ersten Blick eher einfach erscheinen, forderten sie viel Einsatz und waren eine demütigende Lernerfahrung: anderen zu dienen statt bedient zu werden, aus dem Rampenlicht zu treten und zu erkennen, wie wichtig unsere kleinen Rollen waren, um das Event am Laufen zu halten.
Während der Eröffnungszeremonie hatten wir die Gelegenheit, eine Rede des deutschen Botschafters Dr. Andreas Michael Pfaffernoschke zu hören, gefolgt von einer spontanen Fragerunde. Als Moderatorin (Asha) war es nicht einfach, sich an die plötzlichen Änderungen im Programm und Skript anzupassen, aber das Gefühl der Erfüllung nach einer gelungenen Moderation, trotz aller unerwarteten Herausforderungen, machte die Aufregung und die Arbeit wett.
In den nächsten zwei Tagen setzten wir unsere Aufgaben fort und knüpften dabei unvergessliche Freundschaften innerhalb des Teams. Wir lernten, miteinander zu kommunizieren, uns gegenseitig zu unterstützen und die harte Arbeit aller anzuerkennen. Zu wissen, dass wir die Unterstützung des gesamten Teams hatten, war unglaublich motivierend und half uns, durchzuhalten.
Am letzten Tag beendeten die Delegierten ihre Arbeit in den Komitees, und der Tag endete mit einer besonderen Preisverleihung. Es war großartig zu sehen, wie unsere Teammitglieder für ihre harte Arbeit mit Urkunden ausgezeichnet wurden. Wir sind der Meinung, dass das erste MUN-Event der GESM, das überwiegend von Schülern geleitet wurde, für alle unvergesslich bleiben wird!
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