von Viola Buck
Als eine Schule, die Nachhaltigkeit schätzt, sucht die DESM weiterhin nach Möglichkeiten, wie unsere Schülerinnen und Schüler mit den Fähigkeiten und Kenntnissen, die sie in der Schule und zu Hause erwerben, zur Lösung unserer Umweltprobleme beitragen können. Unsere Schule strebt an, das Lernen authentisch zu gestalten, damit unsere Kinder das Gelernte anwenden können, um Probleme zu lösen und positive Veränderungen herbeizuführen.
In diesem Zusammenhang hat die DESM eine Partnerschaft mit One Earth One Ocean (oeoo) geschlossen. Oeoo hat den ersten solarbetriebenen Katamaran entwickelt, der Abfälle aus den Ozeanen und Flüssen sammelt und recycelt. Oeoo hat das Ziel, unsere Ozeane von Verschmutzungen wie Plastik und Chemikalien zu befreien. Wir alle wissen, dass dies nicht nur durch die alleinige Reinigung der Ozeane erreicht werden kann - ein Teil der Lösung besteht darin, die Menschen über die Verschmutzung der Ozeane aufzuklären, um zu verstehen, dass auch wir als verantwortungsbewusste Weltbürger unseren Teil dazu beitragen müssen.
Die gemeinnützige Organisation aus Deutschland hat angefragt, mit uns zusammenzuarbeiten, um ihre pädagogischen Materialien und Werkzeuge weiterzuentwickeln. Die DESM steht aufgrund ihrer deutschen Auslandsschule und ihrer Nachhaltigkeitswerte ganz oben auf ihrer Liste, zusammen mit einigen leistungsstarken naturwissenschaftlichen Schulen auf den Philippinen. Um den Prozess zur Sensibilisierung für die Plastikverschmutzung und die Kreislaufwirtschaft zu unterstützen, hat oeoo auch die Asia Society for Sustainable Improvement and Sustainable Transformation (ASSIST) eingebunden, eine weitere gemeinnützige Organisation, die sich auf Nachhaltigkeit und Auswirkungsstudien konzentriert, um ihre pädagogischen Materialien zusammenzustellen.
Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer, die als erste Schule auf den Philippinen die pädagogischen Materialien von oeoo bewertet haben. Die Diskussionen waren einzigartig, da wir Lehrkräfte hatten, die Wissenschaftler, Nachhaltigkeits-Champions und Experten für Primar- und Sekundarbildung sind. Es war auch großartig, Vertreterinnen und Vertreter von Holcim PH dabei zu haben, die den Workshop zur Rückmeldungsbewertung moderiert haben. Das wertvollste Feedback? Von unseren Schülerinnen und Schülern der Klassen 2 bis 6. Es ist erstaunlich, die Gedanken der jüngeren Generation zu hören und zu erfahren, wie sie sich dazu verpflichtet fühlen, ihren Teil zum Schutz unseres Planeten beizutragen. Super Arbeit, alle zusammen!
