Gemeinsam für Sprache und Qualität: Betatesting DaF des Goethe-Instituts an der DESM

von Volker Schlieske

Die DESM ist eine anerkannte deutsche Auslandsschule und ist als Mittlerorganisation auf den Philippinen seit vielen Jahren ein fester Bestandteil der deutschen Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und eng vernetzt mit Partnerinstitutionen wie dem Goethe-Institut. Diese Zusammenarbeit lebt nicht nur von Tradition – etwa bei den jährlichen Deutschlehrertagungen in Manila, die wir zusammen mit dem Goethe-Institut, dem DAAD und dem Auswärtigen Amt organisieren – sondern auch von frischen Impulsen und spannenden gemeinsamen Projekten.

Ein solcher Impuls bot sich in diesem Schuljahr: Die DESM wurde eingeladen, an der Betatestphase der Goethe-Institut-Sprachprüfungen teilzunehmen. Dabei werden neue Prüfungsformate unter realistischen Bedingungen erprobt – freiwillig, aber mit allem Ernst eines offiziellen Sprachexamens.

44 Schülerinnen und Schüler der Klassen 4 bis 12 stellten sich dieser Herausforderung. Den Auftakt machten am 5. November die Klassen 11 und 12 auf CEFR-Niveau B2. Konzentriert, fokussiert und mit spürbarem Engagement meisterten sie die Aufgaben überzeugend. Am 9. Dezember folgten die Klassen 4 bis 10, die auf den Niveaustufen A1 und A2 geprüft wurden.

Für die jüngeren Teilnehmerinnen und Teilnehmer war der Tag ein echtes Abenteuer: Zum ersten Mal standen sie gemeinsam mit den „Großen“ in einer offiziellen Prüfungssituation. Die Aufregung war groß, der Stolz ebenso – und die Atmosphäre geprägt von Konzentration, Respekt und bemerkenswerter Disziplin.

Jetzt heißt es: warten. Zwar werden in dieser Testphase keine offiziellen Goethe-Zertifikate vergeben, aber alle Prüflinge erhalten eine detaillierte individuelle Rückmeldung. Sie bietet eine wertvolle Orientierung über die eigenen Sprachkenntnisse – jenseits von Klassenarbeiten und DSD-Prüfungen. Vor allem aber ging es um eines: Prüfungserfahrung sammeln. Und das haben unsere Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement und Ernsthaftigkeit gemeistert.

Für die DESM war es das erste Mal, dass wir in diesem Umfang an einem Sprachtest einer externen Institution teilnahmen. Eine Erfahrung, die unseren Sprachunterricht bereichert – und die sicher nicht die letzte ihrer Art bleiben wird.

Ein besonderer Dank gilt Frau Jeanne Arroya, die die Prüfungen im Auftrag des Goethe-Instituts an unserer Schule mit großer Professionalität und Ruhe geleitet hat.

Wir blicken nun gespannt auf die Ergebnisse – und sind schon jetzt stolz auf alle Beteiligten.